Workshop Musik II
02-02-2015
Den dagen var en intensiv dag som var fullt upp med olika moment som krävde mycket energi av oss, eftersom vi använde hela våra sinnen och våran kropp så mycket. Vi hoppade, sprang, gick i balans, men även dansade och gjorde annat. Vi startade workshoppen med ett moment som var syfte på att träna motorik. Vi kallade den momentet för "Jaga moment". Vi står i en ring och håller varandras händer, och en av oss var som en jagare som försökte att trampa försiktigt på en annans fot. Lekens krav var att vi inte skulle släppa händerna när jagaren försökte och trampa på våra fötter. Varje person i gruppen försökte att undvika jagarnens fot så mycket som möjligt, genom att röra sig åt olika håll. När jagarens lyckades och trampa på en persons fot, skulle jagaren var fri och började istället bli den jagande personen som blev tagen. Den aktiviteten var rolig och passar för de äldre barenn, eftersom den aktiviteten krävade koncetrations förmåga.
En av de olika roliga momenten var ett moment som var spännande, som jag tyckte om att leka var med sjalar. Varje person som var i gruppen hade en färgad sjal. Vi började aktivitenen genom att hålla sjalarna och lytfte upp dem och sedan släppte dem långsamt. I den aktiviteten änvänder man olika sinnen i samtid. Man kunde känna på de mjuka sjalarna. Man kunde se hur vackra de var, samt hur lätt de landa på golvet och utnyttja ögonen med dess olika färger. Sen utveclade vi aktiviteten vidare genom att blåsa på sjalarna flera gånger så att de inte skulle ramla på golvet. Man såg hur lätt de flög i luften. Sen följde vi Karins introduktion på spelet exempelvis genom att vi blåste på sjalarna, och låtsade att de landade på olika deler av våra kroppar som till exempel armen, magen, ryggen eller foten. Vi gestaltade genom att skriva siffror och de första bokstäverna av våra namn med hjälp av sjalarna. Sen spelade Karian musik och vi dansade till den med sjalarna. Det var olika låtar i musiken, vilket betyder att vi dansade i olika takt enligt musikens rytm. Den aktiviteten var inte bara rolig utan hade olika syfte tyckte jag. Vi som pedagoger kan använde den i vårt arbete med barn. I den aktiviteten träna barnen motoriken, kroppsuppfattning, rumsuppfattning, språk samt sin matematiska förmåga.
Det som var roligt på den workshoppen var att vi genomförde egna moment. Det var ett bra försök att vi kunde våga och testa själva olika aktiviteter. I slutet hade vi testat och spelat olika instrument. Något som jag tyckte var roligt var när vi spelade gitarr. Vi fick lära oss några enkla ackord, som vi sedan tränade på några gånger som till exempel "Bele Mamma". Vi försökte att spela gittar även om den var sådär. Det är viktigt att vi som pedagoger vågar och testa saker och ting.
Berörda kriterier inom min kurs 12FK60
redogöra för och problematisera aktuell didaktisk forskning med relevans för barns språkliga, matematiska och estetiska lärprocesser
självständigt planera, genomföra, utvärdera och kritiskt reflektera över tematiskt arbete där estetiska lärprocesser är utgångspunkt för att undersöka och bearbeta olika kunskapsområden
utifrån estetiska lärprocesser planera, genomföra, utvärdera och kritiskt granska didaktiskt material med fokus på barns lärande
